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Anmeldung für Mitarbeitende
Wolverhampton Uiversitäz
Universität Helsinki
Universidade do Minho
Universidad de Granada
Universität der Künste Berlin
Universität Turku
Universität Exeter
King's College London
Universität Edinburgh
Universität zu Köln
Freie Universität Bozen - Libera Università di Bolzano
Friedrich-Schiller-Universität Jena
DaZx2 für taube und schwerhörige Schüler:innen
Projektleitung: Prof. Dr. Beate Lütke, Prof. Dr. Claudia Becker
DaZx2 für taube und schwerhörige Schüler:innen
Projektleitung: Prof. Dr. Claudia Becker, Prof. Dr. Beate Lütke
Analoge und digitale Innovationsräume für Rap als Bildungsinstrument
Projektleitung: Prof. Dr. Daniel Reimann
Gestaltung der CLIL-Ausbildung von Lehrkräften im Vorbereitungsdienst: Eine länderübergreifende Studie an Sekundarschulen in Deutschland und Tschechien
Projektleitung: Prof. Dr. Tomáš Kos
Sprache als Wissen – Innovative Lehrkonzepte für Manding (Bambara) in den interdisziplinären Afrikawissenschaften
Projektleitung: Prof. Dr. phil. Susanne Gehrmann
Untersuchung zum Portugiesischunterricht in Deutschland
Projektleitung: Prof. Dr. Daniel Reimann
From Artificial Intelligence to Pedagogical Innovation – AI2PI Teacher Academy
Projektleitung: Prof. Dr. Ulrike Stadler-Altmann, Dr. Michael Schlauch
Publicacao de Didáctica do Português - Druckkostenzuschuss
Projektleitung: Prof. Dr. Daniel Reimann
Humboldt International Teacher Training (HIT)
Projektleitung: Prof. Dr. Stephan Breidbach, Prof. Dr. Detlef Pech, Prof. Dr. Beate Lütke
Forschungskostenzuschus der Alexander-von-Humboldt-Stiftung für Dr. Rodrigo Schäfer
Projektleitung: Prof. Dr. Daniel Reimann
SFB 1412/2: Spezialisiertes Registerwissen junger Erwachsener: Modellierung der späten sprachlichen Entwicklung in L1 und L2 (TP C05)
Projektleitung: Prof. Dr. Anke Lüdeling, Prof. Dr. Beate Lütke, Dr. Nicole Schumacher
SFB 1412/2: Register: Situationelle und funktionale Aspekte sprachlichen Wissens
Projektleitung: Prof. Dr. Anke Lüdeling, Prof. Dr. Luka Szucsich
Prof. Dr. Petra Anders
- Institut für Erziehungswissenschaften
- Deutschunterricht und seine Didaktik in der Primarstufe
Prof. Dr. Claudia Becker
- Institut für Rehabilitationswissenschaften
- Gebärdensprach- und Audiopädagogik
Prof. Dr. Stephan Breidbach
- Institut für Anglistik und Amerikanistik
- Fachdidaktik Englisch
Prof. Dr. Ruth Conrad
- Theologische Fakultät
- Praktische Theologie mit Schwerpunkt Homiletik, Liturgik und Kirchentheorie
Malte Dreyer
- Zentraleinrichtung Computer- und Medienservice
Prof. Dr. Jörg Dünne
- Institut für Romanistik
- Romanische Literaturen (spanischsprachige Literaturen)
Prof. Dr. Katja Eilerts
- Institut für Erziehungswissenschaften
- Grundschulpädagogik mit Schwerpunkt Lernbereich Mathematik
Prof. Dr. Philipp Felsch
- Institut für Kulturwissenschaft und Medienwissenschaft
Prof. Dr. Susanne Frank
- Humboldt-Universität
- Sprach- und literaturwissenschaftliche Fakultät
Prof. Dr. phil. Susanne Gehrmann
- Institut für Asien- und Afrikawissenschaften
- Afrikanische Literaturen und Kulturen
Prof. Dr. Achim Hagen
- Albrecht Daniel Thaer-Institut für Agrar- und Gartenbauwissenschaften
- Ressourcenökonomie
Dr. Robert Hammel
- Institut für Slawistik und Hungarologie
- Westslawische Sprachen
Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias (CEU)
Deutsche Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz GmbH
Espoon Kaupunki
EuropaBeratung Berlin
Freie Universität Bozen - Libera Università di Bolzano
Friedrich-Schiller-Universität Jena
Fryske Akademy Leeuwarden
Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen
Institute of Ethnology and Folklore Research
Interacting UK Limited
Istanbul Üniversitesi-Cerrahpasa
Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main
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