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Anmeldung für Mitarbeitende
Ergebnisse 37 bis 48 von 96
Dr. Anna Izdebska
- Institut für Klassische Philologie
- Freigeist Fellowship
Analoge und digitale Innovationsräume für Rap als Bildungsinstrument
Projektleitung: Prof. Dr. Daniel Reimann
Ecole Pouchet
Colegio Gaudem
Prof. Dr. Philipp Felsch
- Institut für Kulturwissenschaft und Medienwissenschaft
Gestaltung der CLIL-Ausbildung von Lehrkräften im Vorbereitungsdienst: Eine länderübergreifende Studie an Sekundarschulen in Deutschland und Tschechien
Projektleitung: Prof. Dr. Tomáš Kos
Pädagogische Hochschule Tirol
Prof. Dr. Niels Pinkwart
- Institut für Informatik
- Informatik und Gesellschaft und Didaktik der Informatik
Unterstützung einer inklusiven Anleitung für den Englischunterricht als Fremdsprache für gehörlose und schwerhörige Schüler
Projektleitung: Prof. Dr. Claudia Becker, Dr. Katharina Urbann
Rheinisch-Westfälisches Berufskolleg Essen, LVR-Förderschule Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation
Mateřská škola pro sluchově postižené ve Valašském Meziříčí
Sprache als Wissen – Innovative Lehrkonzepte für Manding (Bambara) in den interdisziplinären Afrikawissenschaften
Projektleitung: Prof. Dr. phil. Susanne Gehrmann
Ergebnisse 13 bis 21 von 21
Humboldt International Teacher Training (HIT)
Projektleitung: Prof. Dr. Stephan Breidbach, Prof. Dr. Detlef Pech, Prof. Dr. Beate Lütke
Sozial-ökologische Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht der Grundschule
Projektleitung: Prof. Dr. Detlef Pech
Humboldt Explorers, zweite Projektphase
Projektleitung: Prof. Dr. Annette Upmeier zu Belzen, Prof. Dr. Burkhard Priemer
SFB 1412/2: Spezialisiertes Registerwissen junger Erwachsener: Modellierung der späten sprachlichen Entwicklung in L1 und L2 (TP C05)
Projektleitung: Prof. Dr. Anke Lüdeling, Prof. Dr. Beate Lütke, Dr. Nicole Schumacher
Mit dem Propheten ins Gespräch kommen
Projektleitung: Prof. Dr. Mohammad Gharaibeh
SFB 1375/2: Nichtlineare Optik bis hin zu atomaren Skalen
Projektleitung: Prof. Dr. Stefanie Gräfe
Visions of the History of Greek Philosophy in Late Antiquity and in the Greek and Arabic Middle Ages
Projektleitung: Dr. Anna Izdebska, Prof. Dr. Stefan Kipf, Prof. Dr. Philip van der Eijk
GRK 2190/2: Literatur- und Wissensgeschichte kleiner Formen
Projektleitung: Prof. Dr. Ethel Matala de Mazza
SFB 1375: Nichtlineare Optik bis hin zu atomaren Skalen
Projektleitung: Prof. Dr. Ulf Peschel, Prof. Dr. Stefanie Gräfe
Ergebnisse 1 bis 12 von 41
Prof. Dr. Petra Anders
- Institut für Erziehungswissenschaften
- Deutschunterricht und seine Didaktik in der Primarstufe
Prof. Dr. Peter Bagoly-Simo
- Geographisches Institut
- Didaktik der Geographie
Prof. Dr. Claudia Becker
- Institut für Rehabilitationswissenschaften
- Gebärdensprach- und Audiopädagogik
Prof. Dr. Stephan Breidbach
- Institut für Anglistik und Amerikanistik
- Fachdidaktik Englisch
Prof. Dr. Philip van der Eijk
- Institut für Klassische Philologie
- Klassische Altertumswissenschaften und Wissenschaftsgeschichte (S)
Prof. Dr. Katja Eilerts
- Institut für Erziehungswissenschaften
- Grundschulpädagogik mit Schwerpunkt Lernbereich Mathematik
Prof. Dr. Philipp Felsch
- Institut für Kulturwissenschaft und Medienwissenschaft
Prof. Dr. Andreas Filler
- Institut für Mathematik
- Didaktik der Mathematik
Prof. Dr. Susanne Frank
- Institut für Slawistik und Hungarologie
- Ostslawische Literaturen und Kulturen
Prof. Dr. phil. Susanne Gehrmann
- Institut für Asien- und Afrikawissenschaften
- Afrikanische Literaturen und Kulturen
Prof. Dr. Mohammad Gharaibeh
- Zentralinstitut Berliner Institut für Islamische Theologie (BIT)
- Islamische Ideengeschichte
Dr. Anna Izdebska
- Institut für Klassische Philologie
- Freigeist Fellowship
Ergebnisse 25 bis 34 von 34
Ecole Pouchet
Colegio Gaudem
Pädagogische Hochschule Tirol
Rheinisch-Westfälisches Berufskolleg Essen, LVR-Förderschule Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation
Mateřská škola pro sluchově postižené ve Valašském Meziříčí
Deutsche Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz GmbH
Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik
GenderingMINT didaktisch-digital: Lehrmethoden – Planungshilfen – Austausch für Lehrende in MINT & Gender Studies
Deutsches Optisches Museum
Universität Umeå
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