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Amnesty International (Polen)
Analoge und digitale Innovationsräume für Rap als Bildungsinstrument
Projektleitung: Prof. Dr. Daniel Reimann
Prof. Dr. Petra Anders
- Institut für Erziehungswissenschaften
- Deutschunterricht und seine Didaktik in der Primarstufe
Prof. Dr. Claudia Becker
- Institut für Rehabilitationswissenschaften
- Gebärdensprach- und Audiopädagogik
Prof. Dr. Stephan Breidbach
- Institut für Anglistik und Amerikanistik
- Fachdidaktik Englisch
Colegio Gaudem
College of Charleston
Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias (CEU)
DaZx2 für taube und schwerhörige Schüler:innen
Projektleitung: Prof. Dr. Beate Lütke, Prof. Dr. Claudia Becker
DaZx2 für taube und schwerhörige Schüler:innen
Projektleitung: Prof. Dr. Claudia Becker, Prof. Dr. Beate Lütke
Deutsche Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz GmbH
Deutsches Optisches Museum
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Analoge und digitale Innovationsräume für Rap als Bildungsinstrument
Projektleitung: Prof. Dr. Daniel Reimann
DaZx2 für taube und schwerhörige Schüler:innen
Projektleitung: Prof. Dr. Beate Lütke, Prof. Dr. Claudia Becker
DaZx2 für taube und schwerhörige Schüler:innen
Projektleitung: Prof. Dr. Claudia Becker, Prof. Dr. Beate Lütke
Ethnografische Forschungsmethoden
Projektleitung: Dr. Alice Rogalla von Bieberstein
From Artificial Intelligence to Pedagogical Innovation – AI2PI Teacher Academy
Projektleitung: Prof. Dr. Ulrike Stadler-Altmann, Dr. Michael Schlauch
GenderingMINT didaktisch-digital: Lehrmethoden – Planungshilfen – Austausch für Lehrende in MINT & Gender Studies
Projektleitung: Dr. rer. nat. Sigrid Schmitz, PD Dr. Sigrid Schmitz
Gesehen und gehört: Die Stimmen junger Menschen und das Recht auf freie Meinungsäußerung
Projektleitung: Dr. Farriba Schulz, Prof. Dr. Petra Anders
Gestaltung der CLIL-Ausbildung von Lehrkräften im Vorbereitungsdienst: Eine länderübergreifende Studie an Sekundarschulen in Deutschland und Tschechien
Projektleitung: Prof. Dr. Tomáš Kos
GRK 2190/2: Literatur- und Wissensgeschichte kleiner Formen
Projektleitung: Prof. Dr. Ethel Matala de Mazza
Humboldt Explorers, zweite Projektphase
Projektleitung: Prof. Dr. Annette Upmeier zu Belzen, Prof. Dr. Burkhard Priemer
Mit dem Propheten ins Gespräch kommen
Projektleitung: Prof. Dr. Mohammad Gharaibeh
Playing beyond CLIL
Projektleitung: Prof. Dr. Stephan Breidbach
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Prof. Dr. Petra Anders
- Institut für Erziehungswissenschaften
- Deutschunterricht und seine Didaktik in der Primarstufe
Prof. Dr. Claudia Becker
- Institut für Rehabilitationswissenschaften
- Gebärdensprach- und Audiopädagogik
Prof. Dr. Stephan Breidbach
- Institut für Anglistik und Amerikanistik
- Fachdidaktik Englisch
Prof. Dr. Philip van der Eijk
- Institut für Klassische Philologie
- Klassische Altertumswissenschaften und Wissenschaftsgeschichte (S)
Prof. Dr. Katja Eilerts
- Institut für Erziehungswissenschaften
- Grundschulpädagogik mit Schwerpunkt Lernbereich Mathematik
Prof. Dr. Philipp Felsch
- Institut für Kulturwissenschaft und Medienwissenschaft
Prof. Dr. Susanne Frank
- Institut für Slawistik und Hungarologie
- Ostslawische Literaturen und Kulturen
Prof. Dr. phil. Susanne Gehrmann
- Institut für Asien- und Afrikawissenschaften
- Afrikanische Literaturen und Kulturen
Prof. Dr. Mohammad Gharaibeh
- Zentralinstitut Berliner Institut für Islamische Theologie (BIT)
- Islamische Ideengeschichte
Dr. Anna Izdebska
- Institut für Klassische Philologie
- Freigeist Fellowship
Prof. Dr. Stefan Kipf
- Institut für Klassische Philologie
- Didaktik Griechisch und Latein
Prof. Dr. Ulrich Kortenkamp
- Institut für Mathematik
- Mathematik und ihre Didaktik
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Amnesty International (Polen)
Colegio Gaudem
College of Charleston
Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias (CEU)
Deutsche Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz GmbH
Deutsches Optisches Museum
Ecole Pouchet
Espoon Kaupunki
EuropaBeratung Berlin
Fraunhofer-Institut für Angewandte Optik und Feinmechanik
Freie Universität Bozen - Libera Università di Bolzano
Friedrich-Schiller-Universität Jena
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