Forschungsinformationssystem

Die Dezentrierung des kolonialen Archivs in der Bildungsgeschichte: Beispiele aus dem Alltag im britischen Empire des 19. Jahrhunderts

Projektleitung: Prof. Dr. Marcelo Caruso

EXC 2002/2: Science of Intelligence (SCIoI)

Projektleitung: Prof. Dr. Marcel Brass

Kontextuelle lebensweltliche Finanzentscheidung

Projektleitung: Prof. Dr. Georg Tafner

Der Soziologieunterricht im globalen Süden: Auf dem Weg zu einer Geschichte der Schulsoziologie in Lateinamerika

Projektleitung: Prof. Dr. Marcelo Caruso

Aushandeln und Strafen im Schul- und Erziehungswesen vom Ende des 17. bis Anfang des 19. Jahrhunderts

Projektleitung: Dr. Michael Rocher

Innovative Förderansätze für effektive Klimabildung - Empirische Studie zur Wirksamkeit von gamifizierten Lernangeboten an außerschulischen Lernorten

Projektleitung: Prof. Dr. Annette Upmeier zu Belzen

DiäS: Digital-ästhetische Souveränität von Lehrkräften als Basis kultureller, künstlerischer, musikalischer, poetischer und sportlicher Bildung in der digitalen Welt, Teilprojekt HU

Projektleitung: Prof. Dr. Petra Anders

STE(A)M Learning Ecologies (SLEs)

Projektleitung: Prof. Dr. rer. nat. Rüdiger Tiemann

Berliner Institut für empirische Integrations- und Migrationsforschung (BIM) – institutionelle Förderung 2022-2023

Projektleitung: Prof. Dr. Naika Foroutan, Prof. Dr. Aileen Edele, Prof. Dr. Herbert Brücker, Prof. Dr. Manuela Bojadzijev, Prof. Dr. Gökce Yurdakul, Prof. Dr. Johannes Giesecke, Prof. Dr. Petra Stanat, Prof. i. R. Dr. Wolfgang Kaschuba, Prof. Dr. Ulrike Kluge, Prof. Dr. Ulrike Burrmann

Weiterentwicklung der Kompetenztests Russisch und Türkisch zur objektiven Erfassung der herkunftssprachlichen Kompetenzen bei Schüler*innen mit entsprechendem Migrationshintergrund in der NEPS Startkohorte 8

Projektleitung: Prof. Dr. Petra Stanat

Chancengleich vom Studium in den Beruf? Die Bedeutung von sozialer Herkunft und Migrationshintergrund beim Berufseinstieg von Hochschulabsolvent(inn)en

Projektleitung: Prof. Dr. Andrä Wolter

i-konf: feedbackgestützte Qualitätsentwicklung von Konfirmandenarbeit

Projektleitung: Prof. Dr. Henrik Simojoki

Max-Planck-Institut für evolutionäre Anthropologie

Evangelische Hochschule Ludwigsburg

Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen

Universität London

Deutsche Bundesstiftung Umwelt

Freie Universität Berlin

Europa-Universität Flensburg

Otto-Friedrich-Universität Bamberg

Universität Leipzig

Universität Bielefeld

Ludwig-Maximilians-Universität München

Universität Bayreuth