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Förderung von Schülerinnen und Schülern
Dafür werden vielfältige Angebote unterbreitet, die den Bedürfnissen der heranwachsenden Generation gerecht werden und ihnen chancengleich die Wege in einen erfüllenden Beruf ebnen sollen. Es werden exemplarisch Aktivitäten abgebildet, die neue Ideen herausfordern und dazu anregen, Fördermöglichkeiten für Schülerinnen und Schüler auf breiter Basis zu schaffen.
Förderung von Begabungen
Berliner Netzwerk mathematisch-naturwissenschaftlich profilierter Schulen
Das Netzwerk wurde am 05.09.2001 mit der Unterzeichnung einer Zielvereinbarung zwischen dem Institut für Mathematik der Humboldt-Universität zu Berlin und der Senatsverwaltung für Schule, Jugend und Sport offiziell gegründet.
Känguru
Känguru der Mathematik ist ein internationaler Wettbewerb, an dessen Ausführung in Deutschland das Institut für Mathematik der Humboldt- Universität zu Berlin maßgeblich beteiligt ist.
Mathetreff
Im "Mathetreff" sollen künftige Lehrerinnen und Lehrer auf das Erkennen und Fördern von Talenten in ihrem Unterricht vorbereitet werden. Außerdem geht es uns um die Erforschung von Denkweisen mathematisch talentierter Grundschulkinder sowie die Entwicklung und Erprobung zur Förderung geeigneter Aufgabenstellung. Daneben unterbreiten wir ein Förderangebot für mathematisch interessierte und begabte Dritt- bzw. Viertklässler.
Mehr Frauen in die Informatik!
Die Ideen-Werkstatt zu Studienwahl, Studium und Beruf ist seit 2001 wichtiger Bestandteil der Kooperationsbeziehungen zwischen dem Institut für Informatik und der Gymnasien der Stadt Berlin.
Die Mathematische Schülergesellschaft „Leonhard Euler“
Die Mathematische Schülergesellschaft "Leonhard Euler" (MSG) ist eine außerunterrichtliche Einrichtung zur Förderung von mathematisch interessierten und begabten Schülerinnen und Schülern der Klassenstufen 7 bis 13.
Schülergesellschaft für Altertumswissenschaften
Wie wird archäologische Forschung betrieben? Welche neuen Erkenntnisse gibt es über Caesar und seine Zeit? Welche bisher unbekannten griechischen und lateinischen Texte wurden in den letzten Jahren entdeckt?
Förderung in den Naturwissenschaften
Berliner Netzwerk mathematisch-naturwissenschaftlich profilierter Schulen
Das Netzwerk wurde am 05.09.2001 mit der Unterzeichnung einer Zielvereinbarung zwischen dem Institut für Mathematik der Humboldt-Universität zu Berlin und der Senatsverwaltung für Schule, Jugend und Sport offiziell gegründet.
Club Lise
Der Club Lise ist ein Projekt für Schülerinnen der 10. bis 13. Klasse am Universitätscampus Adlershof. Als Programm zur Förderung der naturwissenschaftlichen Interessen von Schülerinnen will der Club Lise der Unterrepräsentanz von Frauen – vor allem von Frauen mit Migrationshintergrund – in den Natur- und Ingenieurwissenschaften entgegenwirken.
Internationale Masterclasses: Schülerinnen und Schüler erleben moderne Forschung in der Teilchenphysik hautnah
Das Institut für Physik der Humboldt-Universität zu Berlin beteiligt sich in Kooperation mit dem Deutschen Elektronen-Synchrotron (DESY) in Zeuthen an den Internationalen Masterclasses und empfängt in jedem Jahr etwa 60 Schülerinnen und Schüler aus Berlin und Brandenburg. Für Lehrer und Lehrerinnen wird das Programm an einem extra Tag als Fortbildung angeboten.
Mehr Frauen in die Informatik!
Die Ideen-Werkstatt zu Studienwahl, Studium und Beruf ist seit 2001 wichtiger Bestandteil der Kooperationsbeziehungen zwischen dem Institut für Informatik und der Gymnasien der Stadt Berlin.
Schülergesellschaft Biophysik
Die Schülergesellschaft will Abiturient(inn)en der Klassenstufen 11 bis 13 zeigen, auf welchen Gebieten in der heutigen Zeit Biophysiker(innen) forschen.
Sommerkurs Umweltanalytik
Die Schülersommerkurse Umweltanalytik, in denen sich Schülerinnen und Schüler mit der Untersuchung von geschichteten Süßwasserseen befassen, dienen der Förderung von Schülerinnen und Schülern und sollen mit dazu beitragen, bei ihnen das Interesse an den Naturwissenschaften zu wecken bzw. zu vertiefen.
UniLab Schülerlabor
Das UniLab Schülerlabor ist ein attraktiver außerschulischer Lernort.
Förderung der Gesundheit
Charité ist Pate der Europaschule Neues Tor
Die Charité – Universitätsmedizin Berlin kooperiert mit der Europaschule Neues Tor in Berlin-Mitte.
Fitness für Kids
In diesem Projekt geht es um ein gesundheitsorientiertes
Bewegungsprogramm für Grundschulkinder im Setting „Schule“, das zusätzlich
zum regulären Schulsport angeboten wird.
Health(a)ware
Das Ziel des Projekts ist die Entwicklung, Erprobung und Evaluation eines europäischen Unterrichtsmoduls zur Gesundheits- und Bewegungsförderung in der Schule. Damit leistet das Projekt einen Beitrag zur Schulentwicklung im Hinblick auf Gesundheitsförderung.
HELLP - Health as a Lifelong Learning Process
Das Projekt HELLP hat sich zum Ziel gesetzt, ein europäisches Gesundheitsmodul für die universitäre (Sport-)Lehrerausbildung zu entwickeln.
Kooperation im Fach Biologie
Die Kooperation zwischen Schulen und der Didaktik der Biologie hat zum Ziel, dass die verschiedenen Bildungseinrichtungen zu Partnern bei der Qualitätssteigerung des naturwissenschaftlichen Unterrichts in Lehre und Forschung fusionieren. Dazu wird ein Kooperationsvertrag geschlossen, in dem sich beide Partner zur Kooperation verpflichten. Alle zwei Jahre findet eine Evaluation statt.
Lekker Leben
Lekker Leben - gesund Leben in Genuss: Diese Botschaft möchte eine studentische Arbeitsgemeinschaft der Charité – Universitätsmedizin Berlin im Projekt „Lekker leben“ schon den Jüngsten vermitteln.
Teddybärkrankenhaus
Lekker Leben - gesund Leben in Genuss: Diese Botschaft möchte eine studentische Arbeitsgemeinschaft der Charité – Universitätsmedizin Berlin im Projekt „Lekker leben“ schon den Jüngsten vermitteln.
Förderung von Leistungen
Berliner Netzwerk mathematisch-naturwissenschaftlich profilierter Schulen
Das Netzwerk wurde am 05.09.2001 mit der Unterzeichnung einer Zielvereinbarung zwischen dem Institut für Mathematik der Humboldt-Universität zu Berlin und der Senatsverwaltung für Schule, Jugend und Sport offiziell gegründet.
HERMES-Projekt
In diesem Projekt zwischen dem Institut für Klassische Philologie und der Bertha-von-Suttner-Oberschule Berlin soll der Griechischunterricht gefördert werden.
Integration durch Sprachbildung
Schülerinnen und Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache lernen Latein
Känguru
Känguru der Mathematik ist ein internationaler Wettbewerb, an dessen Ausführung in Deutschland das Institut für Mathematik der Humboldt- Universität zu Berlin maßgeblich beteiligt ist.
Kleeblatt - Lernen durch Teams
Teamfähigkeit ist eine Grundvoraussetzung für konstruktive
Zusammenarbeit. Sprachkompetenz ist eine Grundvoraussetzung für
wissenschaftliches Denken.
In teamgerechter Zusammenarbeit entwickeln Studierende, Schülerinnen und
Schüler, Lehrkräfte und Eltern gemeinsam Lern- und Lehrstrategien zur
Verbesserung der Textkompetenz. Die Themenstellungen können an
unterschiedliche Klassenstufen und Unterrichtsfächer angepasst werden.
Mehr Frauen in die Informatik!
Die Ideen-Werkstatt zu Studienwahl, Studium und Beruf ist seit 2001 wichtiger Bestandteil der Kooperationsbeziehungen zwischen dem Institut für Informatik und der Gymnasien der Stadt Berlin.
Die Mathematische Schülergesellschaft „Leonhard Euler“
Die Mathematische Schülergesellschaft "Leonhard Euler" (MSG) ist eine außerunterrichtliche Einrichtung zur Förderung von mathematisch interessierten und begabten Schülerinnen und Schülern der Klassenstufen 7 bis 13.
Schülergesellschaft für Altertumswissenschaften
Wie wird archäologische Forschung betrieben? Welche neuen Erkenntnisse gibt es über Caesar und seine Zeit? Welche bisher unbekannten griechischen und lateinischen Texte wurden in den letzten Jahren entdeckt?
Seminarkurs "Deutsche Literatur"
Seit dem Schuljahr 2003/04 kooperiert das Institut für deutsche Literatur mit der Andreas-Oberschule in Berlin-Friedrichshain. Ziel der Zusammenarbeit ist es, Schülerinnen und Schülern Einblicke in ein literaturwissenschaftliches Studium zu ermöglichen.
Förderung von Schüler(innen) mit Migrationshintergrund
Club Lise
Der Club Lise ist ein Projekt für Schülerinnen der 10. bis 13. Klasse am Universitätscampus Adlershof. Als Programm zur Förderung der naturwissenschaftlichen Interessen von Schülerinnen will der Club Lise der Unterrepräsentanz von Frauen – vor allem von Frauen mit Migrationshintergrund – in den Natur- und Ingenieurwissenschaften entgegenwirken.
Integration durch Sprachbildung
Schülerinnen und Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache lernen Latein
