Alexander Popes Homer-Übersetzungen (1715-26) und die Herausbildung eines historischen Bewusstseins im Augustan Age
Auf einen Blick
Laufzeit
10/2006
– 08/2007
Förderung durch
DFG Eigene Stelle (Sachbeihilfe)
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Projektbeschreibung
In diesem Projekt soll der Versuch unternommen werden, die Geschichte der <i>querelle des anciens et des modernes</i> und deren Folgen gewissermaßen 'gegen den Strich' zu lesen. Während in der Forschung bislang die Fraktion der <i>modernes</i> als wegbereitend für das Entstehen eines modernen historischen Bewusstseins gesehen wurde, wird hier eine abweichende Position vertreten: Ausgehend von Alexander Popes Homer-Übersetzungen soll gezeigt werden, dass die <i>anciens</i> maßgeblich an der Veränderung des Geschichtsverständnisses beteiligt waren.
Projektleitung
- Person
PD Dr. Susanne Rupp
- Institut für Anglistik und Amerikanistik
- Englische Literatur mit dem Schwerpunkt Frühe Neuzeit