Alexander Popes Homer-Übersetzungen (1715-26) und die Herausbildung eines historischen Bewusstseins im Augustan Age

Auf einen Blick

Laufzeit
10/2006  – 08/2007
Förderung durch

DFG Eigene Stelle (Sachbeihilfe) DFG Eigene Stelle (Sachbeihilfe)

Projektbeschreibung

In diesem Projekt soll der Versuch unternommen werden, die Geschichte der <i>querelle des anciens et des modernes</i> und deren Folgen gewissermaßen 'gegen den Strich' zu lesen. Während in der Forschung bislang die Fraktion der <i>modernes</i> als wegbereitend für das Entstehen eines modernen historischen Bewusstseins gesehen wurde, wird hier eine abweichende Position vertreten: Ausgehend von Alexander Popes Homer-Übersetzungen soll gezeigt werden, dass die <i>anciens</i> maßgeblich an der Veränderung des Geschichtsverständnisses beteiligt waren.

Projektleitung

  • Person

    PD Dr. Susanne Rupp

    • Institut für Anglistik und Amerikanistik
    • Englische Literatur mit dem Schwerpunkt Frühe Neuzeit