Gütesiegel "Mehrsprachige Schule": Wissenschaftliche Begleitung - Fokusgruppeninterviews und Veröffentlichung der Ergebnisse in Zusammenarbeit mit dem Leibniz-ZAS

Das Projekt begleitet das Pilotprojekt "Gütesiegel 'Mehrsprachige Schule'" der Berliner Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie wissenschaftliche. Die wissenschaftliche Begleitung deckt zwei zentrale Bereiche ab:

- Berücksichtigung von Mehrsprachigkeit im Kontext der jeweiligen Schulentwicklung;
- Unterrichtsentwicklung und Umsetzung von Mehrsprachigkeitskonzepten im Unterricht, im Zusammenspiel von Schulen, Schulaufsichten, Maßnahmenträgern und Bildungsverwaltung.

Hierbei werden die Bedingungen, Prozesse und Wirkungen des Gütesiegels und die entsprechenden Schulent-wicklungsprozesse wissenschaftlich begleitet, unterstützt und analysiert.