Multimodale Wertschätzung: Prototypisierung eines Toolkits zur Evaluierung und Institutionalisierung von mehr als nur textueller Ethnographie

Unser Projekt beschäftigt sich mit einem unmöglichen Problem. Ethnograph*innen aus allen Bereichen der Geistes- und Kulturwissenschaften experimentieren in den letzten Jahren vermehrt mit multimodalen Formen der Beschreibung, Analyse und Repräsentation, um schwer fassbare Forschungsobjekte zu erfassen, die ansonsten außerhalb des Begreifbaren bleiben. Diese multimodale Wende hat zu einer Vermehrung von Forschungsartefakten geführt, die sich schwer klassifizieren lassen und im Widerspruch zu institutionalisierten Formen der disziplinären Wissensproduktion stehen. Trotz der wichtigen Erkenntnisse, die multimodale Arbeiten bieten, werden diese im Vergleich zu Zeitschriftsaufsätzen und Monographien selten als gleichwertig angesehen. Die Situation ist problematisch, aber auch verständlich, denn Fachkolleg*innen, Gutachter*innen, Betreuer*nnen sind mit einem komplexen Rätsel konfrontiert: Welche Kriterien sollen bei der Evaluation solcher multimodalen Singularitäten angewendet werden? Unser Projekt stellt sich dieser Herausforderung durch zwei experimentelle Momente, die auf die zwei zentralen Herausforderungen, nämlich, die Evaluation und die Institutionalisierung multimodalen Arbeitens, reagieren. Der erste Moment besteht aus einer Reihe von immersiven Übungen, die darauf abzielen, die Möglichkeiten (und Affordanzen) von ausgewählten, mehr als nur textuellen Forschungsartefakten zu beschreiben und zu vergleichen. Der zweite Moment besteht aus einer Reihe von Prototyping-Übungen zur Entwicklung eines Toolkits, welcher die Evaluierung und Institutionalisierung multimodaler wissenschaftlicher Arbeit ermöglichen soll.