Wissenschaftliche Begleitung Startchancen (FKOM Mathematik)

Das Fachbezogene Kompetenzzentrum Mathematik (FKOM Mathematik) trägt zu den Zielen des Startchancen-Verbunds in Bezug auf die mathematische Bildung von Kindern und Jugendlichen in sozial benachteiligten Lagen bei, den Mathematikunterricht an allen Startchancen-Schulen und die mathematikbezogenen Angebote der Unterstützungssysteme weiter zu entwickeln. Die übergeordnete Fragestellung der Kooperation zwischen FKOM Mathematik mit allen anderen Zentren und Hubs lautet: Welche materialen, personalen und systemischen Strategien müssen in den fachbezogenen und überfachlichen Unterstützungssystemen ineinandergreifen, um die Ziele des Projekts Startchancen zu erreichen, im FKOM Mathematik vor allem im Hinblick auf die Sicherung mathematischer Basiskompetenzen und den Beitrag des Mathematikunterrichts zur Persönlichkeitsentwicklung?

In our AG befassen wir uns speziell mit dem Arbeitspaket "Digitale Medien-Integration für Datengestützte Unterrichtsentwicklung" und den Fragen "Wie müssen diagnostische Testplattformen, virtuelle Arbeitsmittel und digitale Lehr-Lernumgebungen gestaltet und in Unterrichtsprozesse und Fortbildungen integriert werden, um die datengestützte fachbezogene und fachübergreifende Unterrichtsentwicklung bestmöglich zu unterstützen?" und "Welche generellen Strukturen und Muster (design patterns) treten auf und wie können diese gemeinsam adressiert werden?"