ZUKO: HU-Zukunftskonzept: Altsprachlicher Erwachsenenunterricht an Universitäten (Förderlinie Freiräume)

Der Fokus der altsprachlichen Fachdidaktik richtet sich in Forschung und Lehre auf die Schule. Der Unterricht mit Erwachsenen liegt bisher außerhalb wissenschaftlichen Interesses, obwohl eine Vielzahl Studierender Universitätskurse besucht, um beispielsweise das Latinum zu erwerben. Diese Forschungslücke ist u.a. dadurch zu erklären, dass bisher kein Berufsbild für diese Unterrichtstätigkeit existiert. Gleichzeitig ist die Unterrichtspraxis problembelastet: So ist Studierenden häufig nicht klar, warum ihnen der Erwerb des Latinums abverlangt wird. Die Ziele des Projekts, das in eine zweibändige Monographie münden soll, lauten daher: Erforschung der historischen Unterrichtsbedingungen und -formen seit dem Ende des 19. Jahrhunderts sowie die Modellierung eines theoriegeleiteten und empirisch fundierten didaktischen Konzepts, das als explorative Grundlagenforschung den Ausgangspunkt für die Entwicklung neuer und adressatengerechter Lehrmaterialien darstellt.