ZUKO: HU-Zukunftskonzept: Interpretationskulturen: Literaturdidaktik und Literaturwissenschaft im Dialog über Theorie und Praxis des Interpretierens (Förderlinie Freiräume)

Während einer zweitägigen Tagung sollen Interpretationskulturen von Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik vergleichend betrachtet und dadurch konturiert werden. Dabei stellt sich die Frage, durch welche Ziele und Funktionen das Interpretieren in den jeweiligen Praxisfeldern bestimmt wird.