Laura Schilow
Bildnachweis Profilfoto: Andrea Riedel
Kontakt
Einrichtung
Präsidium
Vizepräsident(in) für Lehre und Studium
Stabsstelle Labor für innovatives Lehren und Lernen/Hochschuldidaktik der Humboldt-Universität
Statusgruppe
Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in
Telefon
Postanschrift
Unter den Linden 6, 10117 Berlin
Sitz
Institutsgebäude,
Hausvogteiplatz 5-7, 10117 Berlin
Raum
0101
Zur Person
Laura Schilows Fokushochschuldidaktischer Fokus liegt auf dem Forschenden Lernen mit dem Ziel, die Verbindung von Forschung und Lehre an der Universität zu stärken.
Zusätzlich erarbeitet sie seit 2020 Informations und Weitherbildungsangebote für Lehrende zu digitalen und hybriden Lehr-Lernformaten.
Laura Schilow studierte Bibliotheks- und Informationswissenschaft und Kulturwissenschaft an der Humboldt-Universität zu Berlin. Während ihres Erststudiums der Anglistik und Italianistik an der Universität Leipzig engagierte sie sich für die außerschulische Jugendbildung in Projekttagen zur Demokratie und Arbeitswelt.
- Sonntag, M., Rueß, J., Ebert, C., Friederici, K., Schilow, L. & Deicke, W. (2018). 'Forschendes Lernen im Seminar - Ein Leitfaden für Lehrende'. 2. überarbeitete Auflage. Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin
- Schilow, L. & Talman, T. (2019). 'Unterstützungsprogramm für Lehrende zur Planung und Umsetzung von digitalen Lehr- und Lernszenarien'. In: Qualität in der Wissenschaft. 2/2019. UVW.
- Schilow, L. & Talman, T. (2020). 'Framework zum Einsatz digitaler Medien in der Hochschullehre'. In: Zeitschrift für Hochschulentwicklung Bd. 15 Nr. 4 (2020): Lehrentwicklung anregen, Lehrqualität auszeichnen
- Friederici, K., Schilow, L., Sonntag, M. & Deicke, W. (2021). Forschendes Lernen im Seminar - Ein Programm zur Qualifizierung Lehrender im Forschenden Lernen. Neues Handbuch Hochschullehre. Berlin : DUZ Verlag
- Schilow, L. & Talman, T. (2022). Integrating Digital Media in Higher Education Teaching. In: Perspektiven auf Lehre. Journal for Higher Education and Academic Development, 2(1), 48–53.